Non uno di meno – Recupero, consolidamento e potenziamento delle competenze di base

RECUPERO

- Migliorare le capacità comunicative e logiche alla base

dell’apprendimento nell’area linguistica e logico-matematica.

- Acquisire la strumentalità di base.

- Colmare le lacune evidenziate e migliorare il processo di

apprendimento

- Sviluppare le capacità di osservazione, di analisi e di sintesi.

- Ampliare le conoscenze matematiche e linguistiche dell’allievo

guidandolo ad una crescente autonomia.

- Perfezionare l’uso dei linguaggi specifici.

- Perfezionare il metodo di studio.

CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO

- Promuovere negli allievi la conoscenza delle proprie capacità

attitudinali

- Proporre attività anche attraverso il lavoro di gruppo, instaurando

rapporti con altri compagni, per una valida e produttiva

collaborazione.

- Far acquisire agli alunni un’autonomia di studio crescente, con il

miglioramento del metodo di studio.

- Potenziare le capacità di comprensione, di ascolto, di osservazione,

di analisi e di sintesi.

- Rendere gli alunni capaci di utilizzare effettivamente quanto

appreso, anche facendo considerazioni personali o prospettando

delle soluzioni a problemi diversi.

- Ampliare le conoscenze matematiche e linguistiche (il sapere) per

guidare gli allievi verso una crescente autonomia (il saper fare) e

consentire loro di utilizzare le competenze acquisite in svariati

ambiti (saper essere).